Selon Wikipédia: ” Le mentorat (mentoring en anglais) désigne une relation interpersonnelle de soutien, une relation d’aide, d’échanges et d’apprentissage, dans laquelle une personne d’expérience, le mentor, offre sa sagesse acquise et son expertise dans le but de favoriser le développement d’une autre personne, le mentoré, qui a des compétences ou des connaissances à acquérir et des objectifs professionnels à atteindre”.

En résumé un mentor est une personne expérimentée dans le métier pour lequel se forme son accompagnant.

Au cours de son apprentissage, le mentoré rencontrera de nombreux obstacles. Le mentor sait ce qui le bloque et peut lui expliquer comment sortir de cette mauvaise direction.

Le mentor lui a donné du travail adapté à son niveau et des objectifs réalistes et motivants à atteindre en lien avec son parcours mais aussi son rythme.

On peut résumer le cycle du mentorat de cette façon :

Les rôles du mentor

La mission du mentor est d’accompagner l’étudiant dans la complétion de son parcours en le guidant pour valider chaque projet. Vous  rencontrerez une fois par semaine en visioconférence, lors de sessions de mentorat.

La non-validation d’un cours ne le bloque pas dans son avancée car les cours sont des ressources mises à sa disposition pour réaliser les projets.

Le mentor a plusieurs rôles :

• Guider : analyser les besoins du mentoré et adapter sa pédagogie en conséquence.
• Inspirer : rebooster et motiver dans les périodes de difficile, rassurer face aux doutes, donner de la perspective sur l’aboutissement de ses projets et pousser à la personne à donner le meilleur de lui-même.
•  Évaluer : Vérifier  régulièrement le niveau de son mentoré et son investissement pour le préparer au mieux à soutenir ses projets.. 

En revanche, il y a des choses à savoir que le mentor n‘est pas un puits de science, on n’attend pas de lui qu’il sache tout sur le bout des doigts. C’est son expérience qui a de la valeur. Pour les cours et les connaissances brutes, N’ayez donc pas peur de dire quand vous ne savez pas et que ce n’est pas votre domaine. Il n’est pas un commercial.

Qualités du Mentore

L’accompagnement nécessite des compétences pédagogiques telles que :

• savoir expliquer des concepts compliqués
• pouvoir adapter son style d’accompagnement au profil de l’apprenant 
• évaluer la progression 
• donner du feedback constructif

Quelles sont ces compétences pédagogiques ?

• L’empathie : Vous devez montrer que vous vous souciez de la réussite de ceux que vous accompagnez et que vous êtes là pour les aider en cas de besoin. 
• L’humilité : vous n’avez pas peur de dire quand vous ne savez pas ou que ce n’est pas votre domaine, tout en essayant d’aider à trouver la réponse. Vous ne vous présentez pas comme un puit de savoir mais comme une personne qui est ravi de partager son expérience.
• La patience : certaines personnes ont besoin de plus de temps que d’autres pour mieux comprendre.

• Le professionnalisme : vous jouez un rôle de modèle, essentiel dans la formation des mentorés.

Conclusion

La mission du mentor est donc d’accompagner l’étudiant dans la complétion de son parcours dans le meilleur temps imparti. Mais néanmoins nous notons qu’il faut comprendre qu’il y’a une différence entre un coach et un mentor. 

Différence entre coach et mentor

• Le mentor questionne, encourage et suscite la réflexion. Le coach accompagne dans la réalisation de la tâche.
• Le mentor s’attarde au rôle de l’entrepreneur. Le coach s’intéresse aux tâches et parfois au rôle de l’entrepreneur.
• Le mentor aide au développement de l’entrepreneur. Le coach met au défi l’entrepreneur en le sortant de sa zone de confort.
• Le mentor et le coach mettent l’accent sur l’imputabilité de l’entrepreneur dans l’atteinte de l’objectif.
• Le mentor s’attarde à l’entrepreneur principalement, intervenant rarement auprès de son entourage. Le coach travaille avec l’équipe de direction.
  

Auteur: Jésus christ DIATTA coach et développeur en programmation à Bakeli